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淮阳:教育扶贫不让一名学生因贫辍学

2019-02-12 17:04:00 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办
教育厅新闻办 发布时间:2019-02-12

  淮阳县教体局把“人人有学上、个个有技能、家家有希望”作为实施教育扶贫的目标,瞄准教育最薄弱的领域和最贫困的群众打出一套“组合拳?#20445;?#25166;实推进教育扶贫工作,切实阻断家庭贫困代际传递,保证不让一名贫困学生辍学。

  

  一是强化组织领导,实行网格化管理。该县成立了以县教体局局长为组长的教育脱贫攻坚领导小组,设立教育脱贫攻坚办公室,在全县18个乡镇中心校和16个局直学校设立扶贫工作办公室,为467个行政村各选配1名“教育扶贫村长?#20445;?#35201;求“教育扶贫村长”每月2次进村入户宣传教育扶贫政策,全面掌握建档立卡贫困家庭各学段学生?#25163;?#25919;策享受情况,密切了教育部门与村级扶贫工作联系,进一步压实了县、乡、村的教育扶贫责任。

  

  二是出台政策,填补教育助学政策缝隙。为解决贫困家庭非寄宿生无法享受教育?#25163;?#30340;问题,该县在财政资金较为紧张的情况下,出台了县级教育扶贫扩充?#25163;?#25919;策,填补了国家教育助学政策的缝隙和空白。2018年以来,该县国家助学金?#25163;?#24314;档立卡学生28559人次、发放资金3787.01万元;发放“两不愁三保障”县级扩充教育扶贫资金1091.6万元,?#25163;?#24314;档立卡学生19547人次;农村义务教育阶段营养餐改善计划采取统一供餐?#38382;劍?#25237;入资金7588万元,受益农村义务教育阶段学生106956人;城区学校省定义务教育阶段营养餐改善计划按照每生每期400元标准,发放资金79.24万元,受益建档立卡贫困家庭学生1981人,切实减轻了贫困家庭的就学负担。

  

  三是实施“一对一”结对帮扶,开展心理疏导和学习辅导。该县推?#23567;?23工作法?#20445;?#21363;每名建档立卡贫困学生落实1名教师结对帮扶,教师每月对帮扶学生进行2次心理疏导和学习辅导,每学期对帮扶学生进行3次以上家访。2018年以来,该县帮扶教师通过家访发放《教育扶贫政策温馨告知书》《已享受教育扶贫?#25163;?#25919;策告知单》6万余张,开展心理疏导6000余生次,每名教师进村入户开展家访10余次。

  

  四是设立“励志墙?#20445;?#25918;飞建档立卡学生的梦想。该县万名教师利用节假日深入教育扶贫工作第一线,助力贫困学生健康成长、自立自强,并在建档立卡学生家中张贴“淮阳县建档立卡学生励志墙”挂图。挂图上印有不同阶段的?#25163;?#25919;策、帮扶教师基本信息及享受?#25163;?#24773;况等,并粘贴有教师帮扶和孩子日常学习生活的?#25484;?#20197;及写有学生梦想的?#25945;酢?/p>

  

  五是抓?#27599;?#36749;保学工作,不让一名贫困学生辍学。该县全面排查义务教育辍学学生,积极做好劝返工作,明确校长是劝返工作的第一责任人;规定每名辍学学生均要明确一名教师或多名教师进行分包,及时到辍学学生家中进行劝?#25285;?#24182;下达劝返通知书;及时关注残?#37319;?#24180;儿童,对适龄未入学残?#37319;?#24180;儿童实施“一人一案?#20445;?#36890;过就近随班?#25237;痢?#25552;供送教上门或远程教育等方式实施义务教育,逐个解决问题;开展义务教育重度残?#37319;?#24180;儿童送教上门服务,努力为每名残?#37319;?#24180;儿童提供读书机会。

  

  (丁玺  李建东)


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